Что изучает стилистика

Упр. 363 (356).

1. Речь в трех текстах идет об одном и том же, но по-разному.

2. Первое высказывание может быть использовано в художественной речи, второе — в сводке погоды, третье же — в непринужденном разговоре.

3. Задача первого текста — передать авторское впечатление от осеннего дня. Задача второго — сообщить точные данные о погоде. Задача третьего — поделиться с собеседником, поддержать разговор.

Упр. 364 (н).

1) Неофициальная обстановка: дома, в школе на перемене, на прогулке в лесу, в гостях у знакомых.

2) Официальная обстановка: на работе, в школе на уроке, на экскурсии в музее, в магазине, в поликлинике, в общественном транспорте, на собрании.

Упр. 365 (н).

Неофициальная обстановка — домашняя, непринуждённая. Официальная обстановка — деловая, строгая.

Упр. 366 (н).

а) Общение: здороваться со старшими, поделиться летними впечатлениями с товарищами, обсудить с ними маршрут, б) Сообщение: отвечать урок, сделать доклад в кружке, объяснить задачу отстающему, дать сведения оместности. в) Воздействие: сделать замечание нарушителю дисциплины, пригласить ребят в поход, возбудить интерес к какому-либо делу, разбудить воображение или фантазию.

Упр. 367 (357).

Упр. 367 (357).